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早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修案例

 本次為學(xué)前教育學(xué)校裝修設(shè)計(jì)案例,在本次設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師應(yīng)學(xué)校的需求,為孩子們打造健康、快樂(lè)的教育環(huán)境,讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),設(shè)計(jì)師認(rèn)為每一位家長(zhǎng)和孩子都是我們最好的導(dǎo)師,故此在設(shè)計(jì)中用心去創(chuàng)造,以設(shè)計(jì)的方式陪伴孩子們的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)教育設(shè)計(jì)零的突破。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校前臺(tái)裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校前臺(tái)設(shè)計(jì):純色構(gòu)成了整個(gè)空間的基本色調(diào),在設(shè)計(jì)師看來(lái)孩子是天真無(wú)邪的,故此設(shè)計(jì)師希望設(shè)計(jì)也是天真無(wú)邪的,設(shè)計(jì)師希望設(shè)計(jì)可以為孩子們帶來(lái)快樂(lè)。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校玩耍區(qū)裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校玩耍區(qū)設(shè)計(jì):透過(guò)前臺(tái)的入口,進(jìn)入到這里,孩子們?cè)谶@里愉快的玩耍,玩也是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要過(guò)程,設(shè)計(jì)師希望孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中可以學(xué)到更多。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校過(guò)道裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校過(guò)道設(shè)計(jì):灰色的地面、實(shí)木的隔墻、綠色的綠植過(guò)程了一個(gè)自然的空間,在這里孩子們感受到的不是壓力,而是快樂(lè),成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校教室裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校教室設(shè)計(jì):孩子們圍著圓形的桌子,在這里聽(tīng)老師講自己細(xì)化的事物,在不斷接觸新事物的同時(shí),孩子們也在不斷的成長(zhǎng)、脫變。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校音樂(lè)教室裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校音樂(lè)教室設(shè)計(jì):音樂(lè)可以提高人的審美能力,凈化人們的心靈,樹(shù)立崇高的理想,學(xué)校希望通過(guò)音樂(lè)來(lái)抒發(fā)文化的情感,使文化在音樂(lè)中進(jìn)入孩子們的心田。

  

 

學(xué)前教育學(xué)校教室裝修設(shè)計(jì)案例效果圖

 

 

  學(xué)前教育學(xué)校教室設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)不僅僅是一段文字,而是一個(gè)事物、一段歷史,學(xué)校希望通過(guò)文字+實(shí)物+講解的方式,讓孩子們可以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,在興趣中不斷成長(zhǎng)

 
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